Competencias Docentes
Competencias Docentes V
¿Qué podemos hacer para mejorar las habilidades intelectuales de los mexicanos?
Establecer en los programas de educación escolar y capacitación laboral programas que evalúen y desarrollen habilidades intelectuales en forma sistemática y permanente.
El análisis de cuatro diferentes testimonios estadísticos de casos reales que incluyen la aplicación de una evaluación inicial, un programa de desarrollo intelectual [...]
Competencias Docentes IV
Ritmo y rumbo ante la “revolución en el aprendizaje”
El saber hacer se enseña y aprende en forma diferente al saber. Principalmente, los procesos de enseñanza/aprendizaje deben ser interactivos y vivenciales, ya que aprendemos más y mejor “diciendo y haciendo” que “sólo escuchando”.
Esto implica la necesidad de crear una “nueva generación” de maestros que domine técnicas [...]
Competencias Docentes III
REVOLUCIÓN EN EL APRENDIZAJE
El libro “La revolución en el aprendizaje”, de Gordon Dryden y Jeannette Vos, que llegó a México alrededor de 2002, explica cómo la globalización y la era digital llegaron para quedarse lo que, en todos los ámbitos de la vida, plantea enormes retos. Muy en especial, se enfoca en los grandes desafíos [...]
Competencias Docentes II
¿Qué podemos hacer los ciudadanos con respecto a la educación?
Como mexicanos, podemos elegir entre dos actitudes:
La primera, es “hacernos tontos”, lo cual implica no hacer absolutamente nada y dejar que la educación sea “el problema de otros”; en este caso, la educación seguramente será un problema de México, no una solución.
La segunda es, de una [...]
Competencias Docentes I
¿Es la educación un problema o una solución?
La educación puede ser el gran problema o la gran solución para elevar la calidad de vida en muchos países latinoamericanos. Para ser solución, requiere sufrir profundos cambios: realizar adecuaciones al enfoque educativo tradicional, lo que implica romper con creencias, prácticas e intereses creados que llevan siglos [...]